Halaman
109 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan MasalahBab4Menghitung Volume Kubus danBalok dan Menggunakannyadalam Pemecahan MasalahTujuan PembelajaranSetelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat:1.mengenal satuan volume;2.mengubah satuan volume ke satuan volume yang tingkatannya berbeda;3.mengenal sifat-sifat balok dan kubus,4.menentukan volume kubus dan balok.Kubus dan balok merupakan bangun ruang. Tahukah kamu sifat-sifat balok dan kubus? Lalu bagaimanakah cara menghitung volumekubus dan balok? Mari kita ikuti uraian selanjutnya.
110Matematika 5 SD dan MI Kelas 5AMenghitung Volume Kubus dan BalokSebelum menghitung volume kubus dan balok, mari kita pelajaridulu tentang satuan volume.1.Satuan VolumePerhatikan gambar di sampingini. Balok ini volumenya = 60kubus satuan. Jika kubus satuanpanjang rusuknya 1 cm, makavolume tiap satuan =1cmx1cmx 1cm =1cm3.Volume balok itu =60 x 1 cm3 = 60 cm3.Jika satuan volume m3, artinya panjang rusuk satuan adalah 1 m.Sehingga satuan volume = 1m x 1m x 1m = 1m3.Kubus satuan (1 cm x 1 cm x 1 cm= 1 cm3)= Kubus satuan (1m x 1m x 1m)Contoh1.Volume balok di bawah ini = 240 kubus satuan.Kubus satuan = 1m3.Jadi, volume balok = 240 x 1 m3 = 240 m3.Volume adalah ukuran bangun ruang.Volume bangun ruang adalah banyaknya kubus satuan yangmemenuhi bangun ruang itu.Satuan volume selain kubik adalah liter.Perhatikan cara mengubah kedua satuan volume kubik dan litertersebut menurut tingkat atau urutan kedua satuan pada gambar berikutini.
111 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan MasalahTiap turun 1 tingkat dikalikan 1000mmcmdmm3333333damhmkmTiap naik 1 tingkat dibagi 10Tiap turun 1 tingkat dikalikan 10mLcLdLLdaLhLkLTiap naik 1 tingkat dibagi 10001 m3 = 1 kl1 dm3 = 1 l1 km3= 1.000 hm31 m3= 1.000 dm31 hm3= 1.000 dam31 dm3= 1.000 dm31 dam3= 1.000 m31 cm3= 1.000 mm31 kL = 10 hL1 L = 10 dL1 hL = 10 daL1 dL = 10 cL1 daL = 10 L1 cL = 10 mL+Contoh+1.1 m3 + 3 dm3 = . . . liter.Jawab:1 m3=1 x 1.000 liter=1.000 liter3 dm3=3 x 1 liter=3 literJumlah= 1.003 liter2.212 hm3 + 612 dam3 = . . . m3.Jawab:212 hm3 = 212 x 1.000.000 m3= 2.500.000 m3612 dam3 = 612 x 1.000 m3=6.500 m3= 2.506.500 m3
112Matematika 5 SD dan MI Kelas 53.3 m3 + 48 hL + 12 dam3 = . . . L.Jawab:3 m3= 3 x 1.000 L=3.000 L48 hL= 48 x 100 L=4.800 L12 dam3=12 x 1.000.000 L = 500.000 L507.800 L5.412 m3 – 750 dl = . . . L.Jawab:412 m3= 412 x 1.000 L = 4.500 L750 dL = 750 : 10 L=75 L4.425 L++A.Kerjakan setiap soal berikut, dengan benar!1.6 m3 + 45 dm3 = . . . liter2.12 m3 + 50 daL + 1 hL = . . . liter3.14 m3= . . . liter48 dm3= . . . liter2.000 cm3= . . . literJumlah= . . . liter4.3 hL= . . . dm35 m3= . . . dm312 daL= . . . dm3245 L= . . . dm3. . . dm35.212 m3 + 45 daL+ 2.000 cL = . . . dm3.Latihan–+
113 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah6.92 m3 + 24.000 cm3 + 3 hL = . . . L.7.362 hL= . . . L42,5 dm3= . . . L12 m3= . . . L22 daL= . . . L450 dL= . . . LJumlah= . . . L8.46 m3672 dm3384 cm38m3583 dm3749 cm3. . . m3. . . dm3. . . cm39.54 km3432 hm3572 dam336 km3583 hm3749 dam3. . . km3. . . hm3. . . dam310.a. 2 L 8 dL 7 cL b.. . . kL . . . hL . . . daL9 717 kL 4 hL 3 daL. . . L. . . dL . . . cLB.Selesaikan soal cerita berikut dengan tepat!1.Seekor sapi perah sehari menghasilkan susu sebanyak 8 liter. Susuitu dijual dengan harga Rp2.250,00 per liter. Seorang peternakmempunyai 7 ekor sapi perah. Setiap ekor sapi setiap harinyamenghasilkan jumlah susu yang sama. Untuk biaya perawatandan makan setiap hari, dibutuhkan biaya sebesar Rp4.500,00 perekor. Berapa penghasilan bersih peternak pada bulan Mei?2.Sebuah kendaraan menempuh jarak sejauh 275 km. Tiap 11 km,kendaraan itu menghabiskan 1 liter bensin. Berapa rupiah ongkos untukmembeli bensin pulang pergi jika harga bensin Rp4.500,00 per liter?3.Pekarangan Pak Karim panjangnya 65 m, lebar 40 m. Kelilingpekarangan itu akan ditanami pohon jati. Jarak tanam antarpohon5 m. Berapa batang bibit pohon jati yang harus disediakan oleh PakKarim?–x++
114Matematika 5 SD dan MI Kelas 54.Sebuah gedung pertunjukan dapat memuat penonton sebanyak 400orang. Terdiri atas 125 tempat duduk kelas I, 175 tempat duduk kelasII, dan sisanya tempat duduk kelas III. Harga karcis kelas I Rp5.000,00,kelas II Rp3.500,00 dan kelas III Rp2.000,00. Jika malam itu karcis terjualhabis, berapa rupiah hasil penjualan karcis seluruhnya?5.Sebuah gudang KUD tersedia pupuk urea sebanyak 162 kuintal.Pupuk itu akan dibagikan kepada 24 kelompok tani, masing-masingmenerima jumlah yang sama. Tiap kelompok tani mempunyaianggota sebanyak 15 orang. Jika setiap petani menerima jumlahpupuk yang sama, berapa kilogram bagian seorang petani?2.Mengenal Kubus dan Baloka.KubusKubus adalah balok atau prismasiku-siku khusus. Kubus mempunyai6 sisi, semuanya merupakan persegi.Keenam sisi itu adalah : ABCD, AEHD.DHGC, AEFB, BFGC, EFGH. Kubusmempunyai 12 rusuk yang samapanjangnya, yaitu: AB, BC, CD, DA, AE, BF, CG, DH, EF, FG, GH, dan HE.Kubus mempunyai 8 titik sudut, yaitu: A, B, C, D, E, F, G, dan H.b.BalokBalok disebut prisma siku-siku. Balok mempunyai 6 sisi,masing-masing berbentuk persegi panjang. Ke-6 sisitersebut terdiri atas 3 pasangsisi yang sama. Sisi KLMN =PQRS; sisi KPSN = LQRM; sisi KPQL = NSRM. Banyak rusuknya ada12, terbagi atas 3 kelompok masing-masing 4 rusuk yang sama panjang:rusuk KL = NM = PQ = SR; rusuk KN = PS = LM = QR; rusuk KP = NS= LQ = MR. Banyak titik sudut balok 8, yaitu: K, L, M, N, P, Q, R, dan S.Kubus dan balok adalah bangun ruang. Jika kubus dan balokdiletakkan di atas meja, maka tidak seluruh bagiannya terletak padabidang datar.ADCBEHFGTitik sudutSisiRusukKNMLPSQRTitik sudutSisiRusuk
115 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah3.Menentukan Volume Kubus dan Baloka.Volume KubusPerhatikan gambar baik-baik! Berapabanyak kubus satuan. Lapisan pertama(bawah) = 4 x 4 kubus satuan = 16 kubussatuan. Ke atas ada 4 lapisan. Jadi, volumekubus = 4 x (4 x 4) = 64 kubus satuan.Kita dapat menghitung dengan caralain, sebagai berikut.Banyak kubus satuan ke kanan (AD) = 4.Banyak kubus satuan ke belakang (DC) = 4.Banyak kubus satuan ke atas (AE) = 4.Banyak kubus satuan seluruhnya = 4 x 4 x 4 = 64Jadi, volume kubus = 64 kubus satuan.Perhatikan bahwa kubus mempunyai panjang rusuk yang sama.AD, DC, dan AE adalah rusuk-rusuk kubus, AD = DC = AE.Volume kubus = rusuk x rusuk x rusukV = r x r x rb.Volume BalokPerhatikan gambar baik-baik!Berapa banyak kubus satuan?Lapisan pertama (bawah) = 8x5kubus satuan = 40 kubus satuanKe atas ada 4 lapisan.Jadi, volume balok = 4 x ( 8 x 5)= 160 kubus satuan.Cara lain:Banyak kubus satuan ke kanan (AD), merupakan panjang (p) balok = 8.Banyak kubus satuan ke belakang (DC), merupakan lebar (l) balok = 5.Banyak kubus satuan ke atas (AE), merupakan tinggi (t) balok = 4.Banyak kubus satuan seluruhnya = 8 x 5 x 4 = 160.Jadi, volume balok =160 kubus satuan.AEHFGDC= Kubus satuan4 kubus satuan4 kubus satuan4 kubus satuanAEHFGDC= Kubus satuan8 kubus satuan5 kubus satuan4 kubus satuan
116Matematika 5 SD dan MI Kelas 5A.Hitung volume kubus dan balok di bawah ini dalam kubus satuan!1.4.Volume = . . . kubus satuan.Volume = . . . kubus satuan.2.5.Volume = . . . kubus satuan.Volume = . . . kubus satuan.3.6.Volume = . . . kubus satuan.Volume = . . . kubus satuan.Perhatikan bahwa balok mempunyai rusuk-rusuk yangmerupakan panjang (p), lebar (l), dan tinggi (t), yang tidak sama panjang.Volume balok = panjang x lebar x tinggiV balok = p x l x tLatihan
117 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalahtlp90 cm20 cm20 cm35 cm45 cm40 cm7.8.Volume = . . . kubus satuan.Volume = . . . kubus satuan.B.Tentukan volume bangun-bangun di bawah ini!1.4.Volume = . . .Volume = . . .2.5.Volume = . . .Volume = . . .3.Volume = . . .C.Isilah dengan benar!No. Panjang lebartinggiVolume(p)(l)(t)(V)1.15 cm8 cm6 cm. . .2.24 cm15 cm. . .1.800 cm33.65 cm. . .18 cm 35.100 cm34.. . .18 dm15 dm 12.150 dm315 cm8 cm25 cm12 cm12 cm12 cm8 dm5 dm12 dm7 dm3 cm32 cm8 cm10 cm15 cm6 cm6 cm
118Matematika 5 SD dan MI Kelas 5BBeberapa Perhitungan yang Berkaitan denganVolume Kubus dan BalokBerbagai benda di sekitar kita banyak yang bentuknya sepertikubus maupun balok. Sebutkan beberapa contohnya!Contoh1.Sebuah lampion berbentuk kubus dibuat dari kertas berwarnamerah. Kerangka lampion itu dibuat dari kawat. Jika panjangrusuk kubus 25 cm, berapa meter kawat diperlukan untuksebuah lampion?Jawab:Diketahui: Panjang rusuk = 25 cmBanyaknya rusuk = 12Ditanyakan: Panjang kawat untuk 1 lampion berbentuk kubus.Penyelesaian : Panjang kawat= 12 x 25 cm= 300 cm= 3 mJadi, panjang kawat yang diperlukan = 3 m.2.Sebuah kolam panjang 6 m, lebarnya 412, dan dalamnya 112m.Jika kolam itu penuh, berapa liter isi air kolam?Jawab:Diketahui: Panjang kolam = 6 m.Lebarnya= 412 m.Dalamnya= 112 m.Ditanyakan: Isi air kolam.Penyelesaian : Volume kolam= 6 m x 412m x 112m = 4012 m3Banyak air = 4012m3=40.500 dm3=40.500 literJadi, isi air kolam = 40.500 liter.3.Pak Jamaluddin membuat tempat pembuangan sampah dikebunnya. Panjang 2 m, lebar 112 m, dan dalamnya 80 cm.Berapa meter kubik tanah yang digali?Jawab:Diketahui: Panjang = 2 mLebar= 112 mDalam = 80 cm
119 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan MasalahDitanyakan: Banyak tanah galian.Penyelesaian : Volume tanah = 2 m x 112 m x 80 cm= 200 cm x 150 cm x 80 cm= 2.400.000 cm3 = 2,4 m3.Jadi, isi air sebanyak = 2,4 m3.1.Kubus besar ini disusun dari kubus-kubuskecil. Kubus besar itu kemudian semuasisinya dicat merah merata.a.Berapa buah kubus kecil yang ke-3sisinya dicat merah?b.Berapa kubus kecil yang ke-2 sisinya dicat merah?c.Berapa kubus kecil yang hanya satu sisinya dicat merah?2.Gambar di samping adalah sebuahbak mandi. Ukuran luar bak mandiitu panjang 1 m, lebar 0,8 m, dandalam 0,6 m. Tebal bak mandi itu7,5 cm. Jika berisi air penuh,berapa liter air isi bak mandi itu?3.Sebuah balok kayu besar, panjangnya 2,4 m, lebar dan tebalnyasama yaitu 48 cm. Balok itu akan digergaji menjadi balok-balokkecil dengan lebar 8 cm dan tebal 6 cm.Berapa balok kecil akan diperoleh?4.Untuk keperluan olahraga, sebuah SD membuat bak pasir dihalaman sekolah. Panjangnya 6 m, lebarnya 2,5 m, dan dalamnya0,4 m. Bak itu akan diisi penuh dengan pasir.Berapa meter kubik pasir untuk memenuhi bak itu?5.Sebuah bak mandi panjangnya 90 cm, lebarnya 75 cm, dandalamnya 40 cm. Bak itu diisi dengan timba kaleng berukuranpanjang 20 cm, lebar 15 cm, dan dalamnya 20 cm.Berapa timba dibutuhkan untuk mengisi air hingga bak itu penuh?0,8 m0,6 m1 mLatihan
120Matematika 5 SD dan MI Kelas 5A.Pilih jawaban yang paling tepat!1.12 m3 + 150 dm3 + 75.000 cm3 = . . . liter.a.425c.625b.525d.7252.45 hl – 312 m3 = . . . liter.a.1.500c.1.000b.1.250d.7503.212 m3 + 35 dal – 15.000 cl = . . . dm3.a.3.000c.2.600b.2.700d.2.550Latihan Ulangan1.Volume bangun ruang ialah banyaknya satuan volume yang dapatmengisi bangun itu. Satuan volume adalah kubik dan liter.2.Hubungan satuan volume1 m3 = 1 kl1 dm3 = 1 liter3.Menghitung volume:a.Volume kubusb.Volume balokV = r x r x rV = p x l x tR angkumanrrrplt
121 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah4.Untuk makan sehari sebuah keluarga memerlukan beras 212 liter.Harga beras 1 liter Rp4.800,00. Uang yang harus dikeluarkan untukmembeli beras dalam bulan Juni adalah . . . .a.Rp350.000,00c.Rp370.000,00b.Rp360.000,00d.Rp380.000,005.Jika satuan volume kubus di samping adalah cm3,volume kubus ini adalah . . . cm3.a.125c.90b.100d.756.Jika satuan volume balok di sampingadalah cm3, volume balok ini adalah. . . cm3.a.225c.275b.250d.3007.Volume sebuah kubus yang rusuknya 6 cm, sama dengan volumesebuah balok yang panjangnya 8 cm, lebarnya 6 cm, dan tebalnyaadalah . . . cm.a.4c.5b.412d.5128.Sadam ingin membuat sebuah lampion berbentuk kubus, panjangrusuknya 1212 cm. Untuk membuat kerangka lampion itu digunakankawat kecil sepanjang . . . meter.a.12c.112b.1d.29.Panjang rusuk kubus 15 cm. Volume kubus itu adalah . . . cm3.a.3.175c.3.375b.3.275d.3.47510. Balok ABCD.EFGH di samping inivolumenya 180 cm3.Diketahui panjangnya (p) 15 cmdan lebarnya (l) 8 cm.Tebal (t) balok itu adalah . . . cm.a.3c.212b.2d.112tlp
122Matematika 5 SD dan MI Kelas 5B.Kerjakan soal-soal berikut dengan tepat!1.712 dam3 + 2.500 m3 = . . . m3.2.12 m3 + 712 hl + 25 dm3 = . . . liter.3.5 kl7 hl4 dal2 kl8 hl9 dal. . kl. . hl. . dal4.15 m3465 dm3525 cm3 9 m3874 dm3685 cm3. . . m3. . . dm3. . . cm35.2 l6 dl 7cl 8. . l. . dl. . cl6.. . m3 . . dm3 . . cm3517 m3 132 dm3 225 cm37.Volume bangun berikut = . . . satuan volume.8.Perhatikan gambar di samping.Jika satuan volume 1 cm3, makavolume balok berikut = . . . cm3.9.Volume sebuah balok 6.912 cm3.Panjangnya 32 cm dan lebarnya 18 cm.Tebal balok itu adalah . . . cm.10. Perhatikan gambar kubus berikut!a.Titik sudut kubus adalah sebanyak . . . .b.Sisi kubus adalah sebanyak . . . .c.Rusuk kubus sebanyak . . . .ADCBEHFGx–+
123 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan MasalahA.Pilih jawaban yang paling tepat!1.Anak panah a pada garis bilangan di atas menunjukkan bilangan . . . .a.-4c.6b.2d.-62.Bilangan bulat yang ditunjukkan oleh anak panah dari 3 sampai-2 pada garis bilangan di atas adalah . . . .a.-2c.-5b.-3d.53.–5 + (-7) + (-10) = . . . .a.-2c.-22b.2d.224.-7 – (-13) + (-25) = . . . .a.-19c.-32b.19d.325.-12 – (-7) – (-15) = . . . .a.-34c.-10b.34d.10Evaluasi Akhir Semester 1-6-5-4-3-2-10a12 3 456C.Selesaikan soal cerita berikut ini dengan benar!1.Pak Arman membuat tempat pembuangan sampah panjangnya 2m, lebarnya 1,5 m dan dalamnya 0,8 m. Berapa m3 tanah yangdigali?2.Hitunglah volume bangun disamping ini, sesuai denganukuran yang tertera?12 cm15 cm8 cm8 cm10 cm10 cmLatihan Ulangan Semester 1Evaluasi Akhir Semester 1
124Matematika 5 SD dan MI Kelas 56.-6 x (-12) : 8 = . . . .a.-9c.-8b.9d.87.249 + 372 = n. Nilai n kira-kira . . . .a.400c.600b.500d.7008.3.698 + 4.389 = n, a < n < b. Nilai a dan b adalah . . . .a.3.000; 4.000c.4.000; 5.000b.7.000; 9.000d.6.000; 7.0009.p = 2 x 2 x 3 x 5q = 2 x 3 x 3 x 5 x 7KPK dan FPB dari bilangan p dan q adalah . . . .a.1.260; 30c.630; 30b.1.260; 15d.630; 1510. Faktor prima dari 144 adalah . . . .a.3; 5c.2; 5b.2; 3d.2; 3; 511. Faktorisasi prima dari 300 adalah . . . .a.2 x 2 x 3 x 5 x 5c.3 x 3 x 5 x 6b.2 x 3 x 3 x 5 x 7d.2 x 3 x 5 x 1012. Faktor dari 45 adalah . . . .a.1; 3; 5; 7; 9; 15c.1; 3; 5; 9; 45b.1; 3; 5; 9; 15; 45d.3; 5; 9; 1513. 1= 121 + 3= 221 + 3 + 5= 321 + 3 + 5 + 7= 42 . . . . . .1 + 3 + 5 + 7 + . . . + 33 = n2. Nilai n adalah . . . .a.19c.15b.17d.1314. (152 + 102) – (82 + 72) = . . . .a.412c.212b.312d.112
125 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah15. Jika a = 8, b = 7, c = 6, maka abcacb222 = n. Nilai n = . . . .a. 9c.13b.11d.1716.81369
: = n. Nilai n = . . . .a.2c.4b.3d.517.1 22549. = n. Nilai n = . . . .a.5c.7b.6d.918. Luas sebuah persegi 196 cm2. Panjang sisi persegi adalah . . . .a.1,4 cmc.14 dmb.14 cmd.16 dm19. 35 menit yang lalu pukul 08.15. 45 menit yang akan datang pukul . . . .a.09.10c.09.25b.09.15d.09.3520.14 jam + 3 menit + 45 detik= . . . detik.a.1.125c.1.145b.1.135d.1.22521. 2 tahun9 bulan19 hari1 tahun5 bulan17 haria harib bulanc hariBilangan yang tepat untuk a, b, c adalah . . . .a.3; 14; 36c.3; 4; 6b.4; 3; 6d.4; 5; 622.12 windu + 12 tahun + 7 bulan = . . . bulan.a.41c.61b.51d.7123. Jumlah sudut-sudut sebuah segitiga adalah . . . .a.180c.90b.360d.45+Latihan Ulangan Semester 1Evaluasi Akhir Semester 1
126Matematika 5 SD dan MI Kelas 524. Ketika jarum jam menunjukkan waktu pukul 03.30, maka besarsudut antara jarum panjang dan jarum pendek adalah . . . .a.45c.65b.60d.7525. Besar sudut CDB adalah . . . .a.90c.110b.105d.11526. Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 06.15, dengan kecepatanrata-rata 45 km per jam. Bus itu sampai di kota B pukul 08.35.Jarak kota A dan B = . . . km.a.75c.105b.90d.11527. Tiga buah lampu A, B, dan C mula-mula menyala serentak bersama-sama. Kemudian lampu A menyala setiap 5 detik, lampu B menyalasetiap 6 detik, dan lampu C menyala setiap 10 detik. Ketiga lampuitu akan menyala serentak bersama-sama setiap . . . detik.a.20c.40b.30d.4528. Waktu tempuh sebuah mobil antara kota M dan N dari pukul 09.20hingga pukul 12.35. Jika jarak kota M dan N 130 km, makakecepatan mobil tersebut per jam . . . km.a.40c.50b.45d.6029. Pada hari Jum'at, sekolah mulai pukul 07.00 sampai pukul 10.30.Pada hari itu, banyak pelajaran ada 5, dengan istirahat sekali selama10 menit. Tiap pelajaran lamanya . . . menit.a.30c.40b.35d.4530. KPK dan FPB dari 24, 36, dan 40 adalah . . . .a.240; 4c.360; 8b.360;6d.360; 465CADB
127 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan MasalahB.Kerjakan soal-soal berikut dengan benar!1.7.395 detik = . . . jam + . . . menit + . . . detik.2.3 windu 3 tahun8 bulan23 hari2 windu 6 tahun9 bulan15 hari. . .windu . . . tahun . . .bulan . . . hari3.Faktor prima dari 72 adalah . . . .4.Faktorisasi prima dari 120 adalah . . . .5.KPK dari 60 dan 72 = . . . .FPB dari 60 dan 72 = . . . .6.KPK dari 40, 60, dan 90 adalah . . . .FPB dari 40, 60, dan 90 adalah . . . .7.a.92 – 72 = . . . .b.152 – 112 = . . . .8.1= 121 + 3= 221 + 3 + 5= 321 + 3 + 5 + 7= 42. . .. . .1 + 3 + 5 + 7 + . . . + 89 = n2. Nilai n adalah . . . .9.Sudut yang terbentuk antara jarum panjang dan jarum pendek,ketika pukul 14.30 besarnya . . . derajat.10. Kecepatan rata-rata per jam 45 km. Lama perjalanan 2 jam20 menit. Jarak yang ditempuh = . . . km11. Volume kubus di bawah = . . . cm3.12. Panjang rusuk sebuah kubus 15 cm. Volume kubus = . . . cm3.+Latihan Ulangan Semester 1Evaluasi Akhir Semester 1
128Matematika 5 SD dan MI Kelas 520 cm15 cmpADCBEHFG24 cm15 cmBECAD13. Volume balok 1.800 cm3. Panjang balok 25 cm,dan lebarnya 12 cm. Tebal balok itu = . . . cm.14. Trapesium ABCD, panjang AD = 25 cm,BC = 16 cm. Jika luas trapesium itu 246 cm2,maka panjang BE = . . . cm.15. Sebuah layang-layang, panjangdiagonal BD =36 cm, dan panjangdiagonal AC = 24 cm.Luas layang-layang = . . . cm2.C.Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar!1.Robet ingin membuat lampion berbentuk kubus dengan kertasberwarna. Untuk itu, Robet lebih dahulu harus membuatkerangkanya dari kawat. JIka rusuk kerangka kubus itu panjangnya25 cm, berapa meter kawat yang diperlukan?2.Balok ABCD.EFGH volumenya 9.600cm3. Lebar balok 20 cm dan tebalnya15 cm.Hitunglah panjang balok itu!3.Sebuah SD menerima kiriman buku perpustakaan berturut-turut60 buah, 75 buah, dan 90 buah. Untuk menyimpannya, buku-bukuitu ditumpuk di lemari menjadi beberapa tumpuk dan jumlah bukusetiap tumpuknya sama banyak. Ada berapa tumpukan buku danberapa banyak buku setiap tumpuknya?4.Jarak kota P dan Q 30 km. Pukul 08.15, Toni dengan bersepedaberangkat dari P menuju Q, dengan kecepatan 12 km per jam.Pada waktu yang sama, Markus berangkat dari Q ke P bersepedadengan kecepatan 13 km per jam. Pukul berapa Toni dan Markusbertemu di tengah jalan?5.Luas trapesium di samping ini315 cm2. Panjang AD adalah 24 cm,dan tinggi BE adalah 15 cm.Hitunglah panjang BC!t12 cm25 cmBCDABECAD